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??????習近平總書記對黨的建設和組織工作作出重要指示指出，全面建設社會主義現代化國家，全面推進中華民族偉大復興，關鍵在黨，關鍵在人。習近平總書記還強調，對干部的認識不能停留在感覺和印象上，必須健全考察機制和辦法，多渠道、多層次、多側面深入了解。

??????用人得當，貴乎得法。用“望聞問切”四步法，切實提高組織選人用人質效。

??????“望”其實績，觀成績。以實績論英雄，拿成績說話。不僅看干部干了什么事，更看干部干成了什么事，成績的取得離不開能力、定力、魄力、智力。真正把那些想干事、能干事、敢擔當、善作為的干部選拔到關鍵崗位。正如用心用情用力為基層群眾做實事、在困難險阻面前敢拼搏、在群眾利益面前敢犧牲的黃文秀，堅守武漢“抗疫”一線、始終與時間賽跑、堅決維護人民群眾生命安全的張定宇……他們以實績和成績實話，成為廣大群眾心中的楷模。

??????“聞”其作風，驗人品。組織選拔干部猶如霧里看花，要剝開迷霧看本質，需創新考察機制，多側面深入了解。組織在考察干部期間，要采用明查與暗訪相結合的調查方式，與考察對象有交集的人進行談話，全面充分了解干部的品行。在實際工作中，組織考察干部常出現被談話人一致表示考察對象猶如“完人”，八面玲瓏，缺點亦如“錦上添花”，而真實情況是否如此，需要在工作中檢驗，檢驗成本極高。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以“得罪千百人、不負十四億”的使命擔當，堅定不移“打虎”“拍蠅”“獵狐”，落馬的貪腐官員多是身居要職，位高權重，但因其品行敗壞，成為害群之馬、社會毒瘤。

??????“問”其觀點，測能力。一問，完善考核制度。從古至今，干部提拔離不開考試，規范化的考試、犀利的問題、鮮明的觀點只為客觀公正的精準識人。二問，完善問責制度。《周禮·地官》記載：司徒之職在保息萬民。《韓詩外傳》也有：群臣不正，人道不和，國多盜賊，人怨其上，則責之司徒。暢通干部“下”的渠道，打破“鐵飯碗”的保守觀念，形成健康的競爭激勵機制。真正做到能者上、優者獎、庸者下、劣者汰，成為選人用人的鮮明導向。

??????“切”其特點，定崗位。要堅持人崗相適、術有專攻的原則，從事業發展、崗位需要出發，真正做到因崗選人、量才用人，把合適的人放到合適的崗位上，多考慮該用誰、誰優秀、誰合適，而不是誰有背景、誰有資歷、誰有資源，真正做到選拔一批素質過硬、能力過硬、責任過硬的干部，為我國實現高質量發展，全面建設社會主義現代化國家提供強大支撐。（作者：乳山市生態文明建設協調中心 劉瑩）

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