為大力普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法,環(huán)翠區(qū)張村鎮(zhèn)組織轄區(qū)青少年開展科技主題手工制作活動,讓孩子們在玩中學、學中玩,感受體驗科學原理,提升學科知識綜合運用與動手實踐能力。
張村鎮(zhèn)魏橋社區(qū)
8月2日,魏橋社區(qū)邀請威海市堅果公益服務中心一起開展“暑假七彩科學營”趣味科學實驗課,進一步營造社區(qū)青少年愛科學、用科學的良好氛圍。

孩子們通過老師聲情并茂的講解,感受失重的奇妙體驗和科技的力量。隨后在老師的指導下,大家利用自己收集起來的塑料瓶,制作“水火箭”。通過此次“發(fā)射任務”的圓滿完成,激發(fā)出孩子們無窮無盡的想象力,提高了青少年的科技素養(yǎng)和實踐能力,激發(fā)了青少年探索科學知識的興趣。
張村鎮(zhèn)萊海社區(qū)
萊海社區(qū)固定聯(lián)系人在巡查小區(qū)時,看到小區(qū)里成群結隊的孩子們在玩“賽車”、聊模型。于是,萊海社區(qū)結合孩子們的興趣愛好,聯(lián)合威海遠志公益服務中心,開展“仿生蜘蛛DIY制作”活動。

本次活動豐富了社區(qū)兒童的暑期生活,營造了濃厚的科技氛圍,讓兒童在實踐中走近仿生學,在手工創(chuàng)作的過程中體驗科學的樂趣。萊海社區(qū)將持續(xù)發(fā)揮固定聯(lián)系人的作用,將居民所需變成社區(qū)的行動指向,提升居民滿意度,讓居民收獲幸福感。
張村鎮(zhèn)長樂社區(qū)
為增強社區(qū)青少年的科學探索精神,引導青少年從生活中發(fā)現(xiàn)科學、體驗科學、探索科學,7月27日,張村鎮(zhèn)長樂社區(qū)聯(lián)合威海市諾和悅然公益服務中心開展“制扇解暑氣,科技創(chuàng)未來”搖頭風扇DIY科技體驗活動。

活動開始后,老師首先帶領青少年認識電風扇的簡單結構和工作原理,并為大家講解大暑節(jié)氣及科學使用風扇的小知識。隨后,孩子們打開材料包,紛紛化身科技“小達人”,開始動手組裝。
小小的風扇,承載著大大的科學夢想。通過此次活動,不僅提高了社區(qū)青少年的動手及思考能力,激發(fā)了他們對科學的興趣和熱情,還增進了青少年之間交流,進一步倡導了節(jié)能環(huán)保的健康生活理念,有利于社區(qū)和諧、提升群眾滿意度。(來源:張村在線)
張村鎮(zhèn)魏橋社區(qū)
8月2日,魏橋社區(qū)邀請威海市堅果公益服務中心一起開展“暑假七彩科學營”趣味科學實驗課,進一步營造社區(qū)青少年愛科學、用科學的良好氛圍。

孩子們通過老師聲情并茂的講解,感受失重的奇妙體驗和科技的力量。隨后在老師的指導下,大家利用自己收集起來的塑料瓶,制作“水火箭”。通過此次“發(fā)射任務”的圓滿完成,激發(fā)出孩子們無窮無盡的想象力,提高了青少年的科技素養(yǎng)和實踐能力,激發(fā)了青少年探索科學知識的興趣。
張村鎮(zhèn)萊海社區(qū)
萊海社區(qū)固定聯(lián)系人在巡查小區(qū)時,看到小區(qū)里成群結隊的孩子們在玩“賽車”、聊模型。于是,萊海社區(qū)結合孩子們的興趣愛好,聯(lián)合威海遠志公益服務中心,開展“仿生蜘蛛DIY制作”活動。

本次活動豐富了社區(qū)兒童的暑期生活,營造了濃厚的科技氛圍,讓兒童在實踐中走近仿生學,在手工創(chuàng)作的過程中體驗科學的樂趣。萊海社區(qū)將持續(xù)發(fā)揮固定聯(lián)系人的作用,將居民所需變成社區(qū)的行動指向,提升居民滿意度,讓居民收獲幸福感。
張村鎮(zhèn)長樂社區(qū)
為增強社區(qū)青少年的科學探索精神,引導青少年從生活中發(fā)現(xiàn)科學、體驗科學、探索科學,7月27日,張村鎮(zhèn)長樂社區(qū)聯(lián)合威海市諾和悅然公益服務中心開展“制扇解暑氣,科技創(chuàng)未來”搖頭風扇DIY科技體驗活動。

活動開始后,老師首先帶領青少年認識電風扇的簡單結構和工作原理,并為大家講解大暑節(jié)氣及科學使用風扇的小知識。隨后,孩子們打開材料包,紛紛化身科技“小達人”,開始動手組裝。
小小的風扇,承載著大大的科學夢想。通過此次活動,不僅提高了社區(qū)青少年的動手及思考能力,激發(fā)了他們對科學的興趣和熱情,還增進了青少年之間交流,進一步倡導了節(jié)能環(huán)保的健康生活理念,有利于社區(qū)和諧、提升群眾滿意度。(來源:張村在線)
總編輯:殷洪軍
值班總編:張軍濤
復審:顏燕軍
編輯:劉曉佳
值班總編:張軍濤
復審:顏燕軍
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