為推進全環境立德樹人，落實“雙減”政策，南海新區依托各類社會資源，開展社會實踐活動，推行知行合一，促進學生全面發展。


　　11月9日，南海新區第一實驗小學四年級全體學生走進消防救援大隊，“零距離”體驗消防工作。同學們在消防員的指導下，穿上消防服，觀看撲火實戰演練，參與消防知識問答。南海新區第一實驗小學學生戴成翰在體驗后表示：“消防員叔叔們太辛苦了，他們的衣服特別重，設備也很沉，當我們有危險的時候，消防員叔叔穿著這么重的衣服來保護我們，太了不起了。”南海新區第一實驗小學老師劉玥如說：“我們通過這種‘沉浸式’的校外課堂，在課外活動中滲透德育，進一步豐富學生的消防知識，提高安全意識，讓學生掌握自救及逃生技能。”


　　南海新區第二實驗小學的學生走進高島鹽場，開啟研學之旅，探尋海洋文化，感受課堂以外的豐富多彩。在工作人員的引領下，學生們來到鹽田，近距離觀察了曬鹽、收鹽的過程，現場聆聽工作人員講述古法曬鹽的故事，了解南海新區海鹽生產歷史，感受非物質文化遺產的魅力。


　　青苗幼兒園聯合南海新區濱海社區開展“伴愛成長”親子采摘活動，在“開心菜園”里辦起實踐課堂，讓孩子在農活中體驗農耕、享受豐收、珍惜糧食。“通過參加這個活動，讓孩子體驗了收獲的喜悅之情，同時也讓孩子更好地體會到糧食的來之不易，是一次很有教育意義的活動。”孩子家長馬月說。
　　南海新區把立德樹人貫穿教育工作始終，在實施了從學前教育到高中階段的15年“普惠制”教育補貼政策的基礎上，持續深化實施素質教育，努力辦好人民滿意的教育。“我們將利用區內各類資源，拓展延伸教學內容，讓課堂形式靈活多樣，課程內容豐富多彩，使學生從自然、社會、生活中廣泛汲取營養，實現全面發展。”南海新區公共服務辦相關負責人說。（Hi威海客戶端通訊員 王曉根 文/圖）