為進(jìn)一步倡樹(shù)新時(shí)代美德健康生活，更好地發(fā)揮“五為”志愿服務(wù)精神，環(huán)翠區(qū)張村鎮(zhèn)各社區(qū)堅(jiān)持“關(guān)心兒童、愛(ài)護(hù)兒童、保護(hù)兒童”的原則，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的兒童發(fā)展環(huán)境，以建設(shè)兒童友好型社區(qū)為契機(jī)，推進(jìn)“為小”志愿服務(wù)建設(shè)工作，呵護(hù)兒童健康成長(zhǎng)。
暑假開(kāi)班前，魏橋社區(qū)聯(lián)合兒童議事會(huì)，對(duì)于轄區(qū)兒童暑期學(xué)習(xí)需求進(jìn)行了調(diào)研。由于學(xué)生年齡的參差，暑期班主科教學(xué)無(wú)法分年級(jí)實(shí)施，因此技能提升成為了本次暑期計(jì)劃的重點(diǎn)。
“繪本要擺在低處，小朋友夠得到。第一個(gè)柜子擺歷史書(shū)，第二個(gè)柜子擺地理書(shū)，母嬰類(lèi)書(shū)藥方二樓……”來(lái)自山東交通學(xué)院的9名大學(xué)生們把近萬(wàn)本圖書(shū)整理得井井有條，方便轄區(qū)兒童和居民尋找書(shū)籍。
下午2點(diǎn)，諾和悅?cè)还娴摹杜c“誠(chéng)信”童行》火熱開(kāi)講。為培養(yǎng)轄區(qū)兒童做誠(chéng)信人、行誠(chéng)信事，老師為每一位兒童都發(fā)了一本“積分存折”，兒童們只要做到按時(shí)來(lái)上課、主動(dòng)做衛(wèi)生、幫助同學(xué)、拾金不昧等關(guān)于誠(chéng)信的舉動(dòng)，便可以在存折上積分。大家積極回答問(wèn)題、課堂上互相幫助，下課主動(dòng)擺放整齊桌椅、打掃衛(wèi)生，一節(jié)小小的誠(chéng)信課，在他們心里種下了一顆“誠(chéng)信”種子。
“紅燈停綠燈行”“擊瓶出圈”“桃花朵朵開(kāi)”“捂眼摸魚(yú)”……活動(dòng)包含多種放松娛樂(lè)的小游戲，孩子們置身其中，玩得不亦樂(lè)乎，陣陣歡笑聲彌漫在華錦社區(qū)活動(dòng)室里。
“紅色加黃色可以變成橙色，我們用來(lái)做胡蘿卜。”在老師的指導(dǎo)下，孩子們認(rèn)識(shí)色彩的構(gòu)成，通過(guò)基礎(chǔ)色混合調(diào)配成變幻無(wú)窮的顏色，做出一只只活靈活現(xiàn)的胡蘿卜兔子。
老師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)游戲、趣味問(wèn)答、互動(dòng)討論等環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)如何提升與孩子之間的關(guān)系、如何緩解孩子心理壓力、如何認(rèn)真傾聽(tīng)孩子心聲等，讓家長(zhǎng)們受益匪淺。
魏橋社區(qū)
書(shū)法課堂提升兒童書(shū)寫(xiě)能力、社會(huì)組織帶領(lǐng)兒童體驗(yàn)不同課堂、大學(xué)生志愿者與兒童們貼心交流……7月11日，魏橋社區(qū)暑期班開(kāi)課，為轄區(qū)兒童制定了寓教于樂(lè)的夏季消暑計(jì)劃。
暑假開(kāi)班前，魏橋社區(qū)聯(lián)合兒童議事會(huì)，對(duì)于轄區(qū)兒童暑期學(xué)習(xí)需求進(jìn)行了調(diào)研。由于學(xué)生年齡的參差，暑期班主科教學(xué)無(wú)法分年級(jí)實(shí)施，因此技能提升成為了本次暑期計(jì)劃的重點(diǎn)。
結(jié)合疫情防控要求，魏橋社區(qū)嚴(yán)格控制上課兒童人數(shù)，經(jīng)過(guò)兒童議事會(huì)的討論，決定聯(lián)合眾仁教育開(kāi)展“翰墨書(shū)香”精品習(xí)字班。課堂上，老師從下筆的順序到力度，每一個(gè)細(xì)節(jié)都面面俱到。孩子也學(xué)得專(zhuān)心，表示這個(gè)暑假一定能寫(xiě)得一手好字。
“繪本要擺在低處，小朋友夠得到。第一個(gè)柜子擺歷史書(shū)，第二個(gè)柜子擺地理書(shū)，母嬰類(lèi)書(shū)藥方二樓……”來(lái)自山東交通學(xué)院的9名大學(xué)生們把近萬(wàn)本圖書(shū)整理得井井有條，方便轄區(qū)兒童和居民尋找書(shū)籍。
下午2點(diǎn)，諾和悅?cè)还娴摹杜c“誠(chéng)信”童行》火熱開(kāi)講。為培養(yǎng)轄區(qū)兒童做誠(chéng)信人、行誠(chéng)信事，老師為每一位兒童都發(fā)了一本“積分存折”，兒童們只要做到按時(shí)來(lái)上課、主動(dòng)做衛(wèi)生、幫助同學(xué)、拾金不昧等關(guān)于誠(chéng)信的舉動(dòng)，便可以在存折上積分。大家積極回答問(wèn)題、課堂上互相幫助，下課主動(dòng)擺放整齊桌椅、打掃衛(wèi)生，一節(jié)小小的誠(chéng)信課，在他們心里種下了一顆“誠(chéng)信”種子。
華錦社區(qū)
為提高轄區(qū)兒童體質(zhì)，提高兒童參與社區(qū)活動(dòng)的主動(dòng)性與積極性，7月8日，華錦社區(qū)組織開(kāi)展“護(hù)童成長(zhǎng)”快樂(lè)游戲活動(dòng)，活動(dòng)邀請(qǐng)20余名小學(xué)生共同參與。
“紅燈停綠燈行”“擊瓶出圈”“桃花朵朵開(kāi)”“捂眼摸魚(yú)”……活動(dòng)包含多種放松娛樂(lè)的小游戲，孩子們置身其中，玩得不亦樂(lè)乎，陣陣歡笑聲彌漫在華錦社區(qū)活動(dòng)室里。
游戲過(guò)程中，兒童們積極分享所看、所學(xué)、所想，體驗(yàn)到玩游戲的快樂(lè)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了大膽地表現(xiàn)自己。
此次體育游戲活動(dòng)，孩子們充分體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，有助于培養(yǎng)他們的合作和社交能力，更提高了他們的專(zhuān)注力、邏輯思維、動(dòng)作速度和敏捷性。
萊海社區(qū)
近日，萊海社區(qū)邀請(qǐng)愛(ài)心商家為孩子們開(kāi)展了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的粘土藝術(shù)課。
“紅色加黃色可以變成橙色，我們用來(lái)做胡蘿卜。”在老師的指導(dǎo)下，孩子們認(rèn)識(shí)色彩的構(gòu)成，通過(guò)基礎(chǔ)色混合調(diào)配成變幻無(wú)窮的顏色，做出一只只活靈活現(xiàn)的胡蘿卜兔子。
粘土藝術(shù)課不僅能讓孩子們發(fā)現(xiàn)美、體驗(yàn)美、表達(dá)美，更為每位孩子創(chuàng)造了學(xué)習(xí)和展示自己的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮了孩子們的動(dòng)手操作能力和藝術(shù)想象空間，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
和興社區(qū)
家庭是孩子的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師，為了關(guān)愛(ài)兒童的健康成長(zhǎng)，7月10日，和興社區(qū)邀請(qǐng)社會(huì)組織走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展“護(hù)童成長(zhǎng)”項(xiàng)目親職教育活動(dòng)。
老師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)游戲、趣味問(wèn)答、互動(dòng)討論等環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)如何提升與孩子之間的關(guān)系、如何緩解孩子心理壓力、如何認(rèn)真傾聽(tīng)孩子心聲等，讓家長(zhǎng)們受益匪淺。
通過(guò)有趣的體育游戲，進(jìn)一步提升了家長(zhǎng)的親職教育素質(zhì)，為兒童提供健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，助力兒童健康成長(zhǎng)，也拉近了社區(qū)與居民之間的距離。
接下來(lái)，張村鎮(zhèn)將繼續(xù)開(kāi)展兒童文明素養(yǎng)提升活動(dòng)，將新時(shí)代美德健康方式、文明典范城市創(chuàng)建、關(guān)愛(ài)未成年人、家庭教育等工作高度融合，通過(guò)開(kāi)展主題系列活動(dòng)，倡導(dǎo)兒童參與和親子互動(dòng)，促進(jìn)親子能力提升及家風(fēng)建設(shè)，讓轄區(qū)居民在“五為”志愿服務(wù)活動(dòng)中共參與、共成長(zhǎng)，不斷提升其獲得感和幸福感。（來(lái)源：張村在線(xiàn)）
總編輯：殷洪軍
值班總編：王 嵐
復(fù)審：譚立勇
編輯：梁美娜
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