以新職教法實行為契機，高新區教育分局周密組織、強化宣傳、細化落實，指導區內中職學校立足自身實際，用好用足政策紅利，暢通技術技能人才培養通道，努力在培養德智體美勞全面發展的高素質技術技能人才上下功夫，在培養服務區域經濟發展和行業發展適需的創新創業人才上見成效。

　　為做好新《職業教育法》學習宣傳工作，做到全面準確解讀，扎實推動職業教育高質量發展，高新區管轄內的職業院校掀起了學習貫徹新《職業教育法》的熱潮。各學校組織師生認真觀看學習了中國高等教育學會主辦的學習貫徹新職業教育法宣講大會，并利用班會課、黑板報、校園廣播等大力宣傳新《職業教育法》，使學生認識到發展職業教育是國家人才戰略發展的需要，是培養高素質產業工人的需要。職業教育和普通教育，國家同等重視，讀職高與讀普高，同樣能成才，同樣能出彩。新《職業教育法》讓職業教育發展更有底氣，提振了職教人信心，教育分局將搶抓職教改革的新機遇，不斷尋找新的發展點。

　　此次職教法修訂，一大亮點在于提升了職業學校自主管理權限，主要表現為職業學校可根據產業需求依法自主設置專業，依法自主設置學習制度、安排教學過程，可實行彈性學制等，令職業學校可以更為靈活地擘畫辦學思路，也為企業、行業、社會力量深度參與職業教育提供更豐富的可能。

　　就業是民生之本，人才是強國之基。為更好地搭建中職院校與用人單位高效對接通道，高新區教育分局攜中職院校積極探索產教深度融合新機制，以培養適應社會需要的技術應用型人才和實用型人才為根本任務，培養學生的技術應用能力從而構建教學體系，不斷加大實踐教學學時在計劃總學時中的比例，加強校企合作，實現學校與企業資源“雙贏”模式，為社會培養和輸送更多專業技能人才。

　　按照新職教法要求，要努力做到產教融合與校企合作相統一，謀求兩者有機結合；促進產業鏈、教育鏈、人才鏈有機銜接，努力做到職業綜合素質和行動能力相統一，真正達到知行合一的培養要求；努力做到學校教育與職業培訓有機結合，積極研究探索學歷教育與職業培訓的最佳結合點。

　　為做好三個結合，進一步提升職業教育辦學質量和水平，認真落實《山東省教育廳關于開展職業院校結對幫扶工作促進職業教育協同發展》的通知精神，方正外國語學校與山東外事職業大學結對幫扶工作推進會，乘借合作的東風，依托高校實力優勢，助力職業院校在專業建設、師資隊伍、辦學模式、育人方式等項目實現更好的發展。

　　下一步，高新區教育分局將以貫徹落實新職業教育法為契機，按照“五個堅持”的工作要求，切實擔負起培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的三項基本職責，正確處理價值引領、知識傳授和能力培養三者間的關系，推動高新區職業教育實現高質量發展，為區域產業發展培養更多高素質技術技能人才，為建設青年發展友好型城市示范區貢獻職教力量。（來源：威海高新區發布）