本次社會性科學議題學習學術年會安排了校長論壇、教師論壇、學生論壇、課例展示四大板塊的內容。校長論壇上，湖南省株洲市九方中學校長陳捍東分享的是“開展SSI-L項目以來的做法與困惑”，浙江杭州三墩中學校長錢宇賢分享的是“以‘實踐’沃土培育‘全面發展的人’”，山西大同逸夫小學副校長龐景麗分享的則是“立足紙塑文化，厚植家鄉情懷”。北京師范大學教授、博士生導師郭華對三位校長的分享進行點評。

　　教師論壇上，山西省太原市尖草坪區實驗中學校教師展示的是“飲食健康”項目，威海榮成市府新小學教師展示的是“自由呼吸·自在榮成”項目。北京市海淀區教育科學研究院副院長吳穎惠對學校教師的分享進行點評。

　　學生論壇上，北京一零一中展示的案例是“變廢為寶記”，山東威海望海園中學展示的案例是“校園草坪”，浙江溫州道爾頓小學展示的案例是“海洋塑料垃圾污染”。北京師范大學科學教育研究院副院長、教授、博士生導師董艷對三所基地學校學生的分享進行點評。

　　此次年會還展示了三個課例，這三個課例分別來自北京市昌平區第一中學的“碳中和”項目，威海世昌中學的“潮汐能發電原理及建模”項目，山西大同文慧小學的“校門口小食品能不能吃？”項目。北京師范大學科學教育研究院副院長王磊教授、首都師范大學丁邦平教授、北京師范大學高瀟怡教授分別對三節課例進行點評。

　　大會最后，中國基礎教育質量監測協同創新中心科學提升部主任、社會性科學議題學習項目總負責人林靜作題為“社會性科學議題學習項目的實踐與反思”的總結報告，林靜總結了社會性科學議題學習項目一年多來取得的進展，也指出了當下亟待突破的關鍵問題。林靜強調，社會性科學議題學習項目下一步的工作重心要放在鞏固已取得的初步成果、突破難點問題和助推學校進一步做好項目研究上來。

　　本次社會性科學議題學習學術年會充分展示了社會性科學議題學習項目的最新研究成果，對社會性科學議題學習的難點問題進行深入討論，獲得了關于社會性科學議題學習項目實施的許多建設性意見，也明確了社會性科學議題學習項目今后著力的方向，期待在有關專家和全國各基地校的共同努力下，社會性科學議題學習項目研究能夠取得更大的進展，為推進教育教學方式改革創新、學生核心素養發展做出更大的貢獻。（Hi威海客戶端通訊員 馬榕 文/圖）