??????威海新聞網(wǎng)訊 10月22日，市政府新聞辦舉行新聞發(fā)布會，市教育局副局長于明偉，環(huán)翠區(qū)教育教學(xué)研究中心黨委副書記谷娥，高新區(qū)田村小學(xué)校長林秀芳等解讀《威海市全面加強(qiáng)新時代中小學(xué)勞動教育實施方案》有關(guān)情況，并回答記者提問。

??????

新聞發(fā)布會在日報社新聞大廈11樓融媒體演播廳舉行

??????近期，市教育局研究制定了《威海市全面加強(qiáng)新時代中小學(xué)勞動教育實施方案》（以下簡稱《實施方案》），提出要打造具有綜合性、實踐性、開放性、針對性的勞動教育課程體系，形成學(xué)校、家庭、社會共同參與、多方聯(lián)動的勞動教育新格局。

??????圍繞如何實現(xiàn)目標(biāo)要求，《實施方案》突出7項重點任務(wù)。《實施方案》中制定了《威海市中小學(xué)生勞動任務(wù)建議清單》，分為小學(xué)低年級、小學(xué)中高年級、初中、高中4個學(xué)段，包括校內(nèi)勞動、家務(wù)勞動、校外勞動，共列舉了78項勞動教育活動項目；市、區(qū)市兩級教研部門將分學(xué)段、分場域研制編寫《威海市中小學(xué)生勞動實踐指導(dǎo)手冊》。

??????《實施方案》要求，市、區(qū)市教研部門要配備至少1名勞動教育（綜合實踐活動）專職教研員，各學(xué)校要根據(jù)實際需要，配備足夠的專任教師，建立勞動課教師特聘制度，聘請具有豐富實踐經(jīng)驗的勞動模范、能工巧匠、非遺傳承人等擔(dān)任中小學(xué)勞動教育外聘實踐指導(dǎo)教師。

??????健全完善勞動素養(yǎng)評價機(jī)制，將勞動素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。

??????加強(qiáng)勞動教育實踐場所建設(shè)，區(qū)市教育主管部門要牽頭統(tǒng)籌配置中小學(xué)勞動教育資源，農(nóng)村地區(qū)安排相應(yīng)的土地、山林、草場或水面作為學(xué)農(nóng)實踐的基地，城鎮(zhèn)地區(qū)確認(rèn)一批企事業(yè)單位和社會機(jī)構(gòu)，作為學(xué)生參加生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動的實踐場所；學(xué)校要加強(qiáng)勞動教育設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，逐步建好配齊勞動實踐教室、實訓(xùn)基地。城區(qū)學(xué)校可與鄉(xiāng)村學(xué)校聯(lián)盟。

??????《實施方案》還制定了《威海市中小學(xué)校校外勞動教育實踐基地建設(shè)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)（試行》，為建設(shè)、遴選校外勞動教育實踐基地提供了標(biāo)準(zhǔn)。

??????相關(guān)鏈接

??????中小學(xué)勞動教育課時如何分配

??????《實施方案》中明確要求，中小學(xué)勞動教育課平均每周不少于1課時，是必修課，確保課時獨立，但具體實施過程各學(xué)校可根據(jù)實際情況分散或集中安排。對于必修課之外的勞動教育實施，《方案》也提出了時間要求，即每周課外活動和家庭生活中的勞動時間，小學(xué)1至2年級不少于2小時，小學(xué)其他年級和初中不少于3小時。對比小學(xué)、初中，普通高中勞動教育容易被擠占的問題，《方案》以學(xué)生必須完成的學(xué)分要確保實施到位。

??????各學(xué)校要按照2020年修訂的《普通高中課程方案》要求，組織學(xué)生完成6學(xué)分的勞動教育課程任務(wù)。其中志愿服務(wù)2學(xué)分，課外進(jìn)行，三年不少于40小時；其余4學(xué)分的課程內(nèi)容與通用技術(shù)課的選擇性必修內(nèi)容以及校本課程內(nèi)容統(tǒng)籌。

??????除了課程和活動外，還將每年的“五一”勞動節(jié)前（后）一周定為“威海市中小學(xué)勞動教育宣傳周”，組織各學(xué)校集中開展宣傳、成果展示、勞技比賽等活動，營造氛圍。各學(xué)校每學(xué)年可以以年級或班級為單位設(shè)立學(xué)校的集體勞動周或每月設(shè)立勞動日。（Hi威海客戶端記者 梁美娜/文 畢鈺晶/圖）