????為扎實推動社會信用體系建設工作，提高教師個體誠信意識，加強師德師風建設，文登區秀山實驗幼兒園組織全體教職工學習《山東省社會信用條例》。

????結合日常教育工作，深入解讀《條例》。會議指出教師既是社會信用體系的建設者和參與者，又肩負著對幼兒的啟蒙教育。生活中對幼兒滲透誠信教育，從小培養誠實守信。對信用狀況良好的信用主體，可以有明確的激勵措施；對于失信主體，實施信用懲戒措施。

????本次學習發揮了信用正向激勵作用，提高了遵規守法自覺性，為信用體系建設添磚加瓦。（通訊員 徐佳暢 于小清）