為了進一步提升教育教學質量，提升教師專業素質和業務能力。

音樂組緊扣課堂達標細則與要求，緊盯教學質量不放松，立足課堂教學主陣地，圍繞著本學科立標點進行教學研究，有條不紊的進行教學達標研討活動，讓學生在“玩中學，動中樂，樂中獲”。

喬鑫老師執教的《櫻花》一課，在教學內容設計構思上非常嚴謹，一環節緊扣一環節，層層遞進，比較符合學生的年齡特點，富有時代感。他以日本國花“櫻花”的圖片導入，帶領學生欣賞“櫻花”之美，一下子就吸引了學生的注意力，整堂課喬老師的激情范唱、及時評價、準確引導使的學生的情緒始終圍繞課堂，取得了較好的教學效果。

張玲杰老師執教的《西風的話》一課，注重挖掘音樂作品的音樂性，關注音樂與動作、韻律的關系，注重學生的感受與體驗，表現與創造。張老師從《藍天白云》入手，讓學生自主、有興趣地學習，在歌聲中學生們被帶入了一個美麗的音樂世界。本課環環緊扣，全程圍繞歌曲的德育主題，教導孩子們“珍惜時光、熱愛生活、憧憬光明”。（通訊員 張玲杰）