????為提高學生的社會實踐能力,?實現知行合一的教育效果,榮成市第二實驗小學開展“實踐泥土芳香·感悟生命成長”勞動教育活動，取得了非常積極的效果。

????學校結合書香課程目標“樂探索，會創造”，追求“課程在場、生命在場、兒童在場”的教育，努力做具有人的生命氣息和實踐泥土芳香的教育。學校開辟“行知園”16塊地作為實踐基地，為孩子們提供一片樂土。由于受疫情影響，孩子們不能親自到校耕種，辛勤的園丁叔叔們替孩子們種植了花卉百合、蔬菜、谷物等。

????雖然孩子不能到校進行親自“種植”，但是細心的老師們結合園丁叔叔的種植方法錄制了微視頻，為孩子們提供云端種植技術支持。孩子們通過老師的視頻，倡導孩子們自行在家開展種植勞動，打造“陽臺上的春天”。通過“我的蔬菜我來種”“達人種植進行中”“種植觀察我能行”“我是種植小作家”等特色活動，一邊實現了勞動教育與其他課程的跨學科整合，一邊激發了孩子們種植的樂趣，同時讓孩子們親歷生命成長的過程，感悟對生命的敬重。（通訊員 孔霞 宋愛萍）