“通俗地說，黨的十九屆四中全會的一大特點就是‘立規矩’……”11月26日上午8時許，威海市學習貫徹黨的十九屆四中全會精神宣講團走進榮成市的活動還未正式開始，宣講團成員、市委黨校科社教研部副主任、教授王炳壯便被提前到場的學員們團團圍住。

或許是被大伙的積極性所感染，王炳壯的宣講激情瞬間被點燃，索性趁著開課前的間歇時間，為現場的部分學員們開起了“小灶”。

“四中全會推出了一道‘制度大餐’，那么如何讓這道‘大餐’滿足大家的胃口，就得依靠好的宣講，讓精神落地，讓制度落地……”詼諧的話語，讓臨時開班的“小課”熱度攀升，王炳壯的“粉絲”也越來越多。

你一言我一語中，時間已過去半小時，距離正式開課時間不足5分鐘。為更好地將全會精神宣講好，面對大伙拋來的問題，王炳壯打趣道：“小班課到此結束，大家剛提的問題，咱們大課上慢慢找答案可好？”

嘗了課前“小灶”的學員們早已被王炳壯的宣講吊足了胃口，大伙兒紛紛轉身回到自己的座位上，打開筆記，目不轉睛地盯著王炳壯精心準備的PPT，等待宣講的開始。

近2小時的宣講中，王炳壯圍繞“充分認識四中全會具有的里程碑意義”“全面把握《決定》理論框架主體主線”“認真解讀《決定》提出的九個‘首次’”等三個方面，用樸實通俗的語言，并通過穿插一些小故事的方式，讓在場的學員印象深刻、記憶猶新。

“王教授通過將理論融入實踐的宣講方式，讓我們對四中全會精神有了更深刻的理解，也為如何開展基層宣講打了樣。”榮成市委黨校經濟與法律教研室主任張軍說，“要讓聽眾聽得懂、記得牢、坐得住，就是兩個字‘管用’。”

張軍表示，作為基層宣講團的一員，要當老百姓的特殊“翻譯官”，尤其是講解過程中，應拋開照本宣科的“灌輸式”宣講，破解理論宣講“深入難、接受難、持續難”等問題，切實將學和做結合起來，講解老百姓最關心的民生實事，讓百姓坐得住、樂意聽、記得牢。“回去后，我們將對照王教授講解的內容及形式，對宣講稿件進行調整，爭取用基層群眾喜聞樂見的方式，將全會精神送入群眾的耳里和心里。”

“經驗總結成規矩，規矩凝練為制度”“制度是安身立命的保證，是安邦定國的根本”……這是榮成崖西鎮黨委書記畢見飛聆聽宣講時的學習筆記。

“每一部分的理論，都有一段生動的事例作鋪墊，通俗易懂的語言一下子解開了我們對全會理解上的疑慮。更明白應如何將精神融入日常工作中。”畢見飛說，接下來，崖西鎮將積極組織宣講活動，通過引用身邊事，認真抓好全會精神的貫徹落實。同時，還將堅持以網格治理、信用體系為抓手，全力推動社會治理、脫貧攻堅、鄉村振興等各項工作穩健前行。

近兩小時的報告會剛結束，還沒等“小班課”的學員們前來“堵門”，門口等候多時的崖頭街道曙光社區黨總支書記岳曉麗搶先一步，將剛走下講臺的王炳壯請到社區進行下一輪宣講。

聽說宣講團的老師到“家門口”宣講全會精神，曙光社區78歲的黨員李傳信提著小包，早早來到社區會議室內占座。包里放著全會《決定》和一本學習筆記。

翻開李傳信手中的筆記，里面整齊記錄著《決定》內容，對不理解的地方還特意在正文中打了個“問號”，等著老師幫助解答。

“自學終究對部分內容理解不夠透徹，今天聽老師講比自己看電視、學政策明白多了，更切合實際，俺們聽著也喜歡。”李傳信笑著說，別看自己年紀大了，今后還會把今天老師講的內容整理一下，在老伙計間好好宣講一番。

“請王教授現場宣講，大伙聽著起勁，我們的工作思路也隨著老師的講解更加清晰。”岳曉麗說，此次宣講結束后，他們將把學習貫徹黨的十九屆四中全會精神與“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來，將硬政策轉化為軟語言，讓黨的聲音傳播到千家萬戶。同時結合全會精神，從群眾最關心的事情出發，做好服務群眾各項工作，增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。（Hi威海客戶端記者 李文思 文/圖）