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張福志:甘當“群主”搭平臺 志同道合齊進步

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2019-07-17 09:43:16    來源: 威海新聞網(wǎng)·威海晚報
張福志,男,1980年12月出生,乳山市人民醫(yī)院醫(yī)生。2010年成為一名病理醫(yī)生后,他在顯微鏡下默默地奉獻著自己的青春。為給全國病理工作者搭建更多學習平臺,他不斷開拓創(chuàng)新,相繼建立了甲狀腺、內(nèi)分泌等十幾個系統(tǒng)的全國病理微信學習群,并和其他同事共同建立《越閱病理文庫》公眾號及微網(wǎng)站,每日推送病理學習內(nèi)容。

張福志

  張福志,男,1980年12月出生,乳山市人民醫(yī)院醫(yī)生。2010年成為一名病理醫(yī)生后,他在顯微鏡下默默地奉獻著自己的青春。為給全國病理工作者搭建更多學習平臺,他不斷開拓創(chuàng)新,相繼建立了甲狀腺、內(nèi)分泌等十幾個系統(tǒng)的全國病理微信學習群,并和其他同事共同建立《越閱病理文庫》公眾號及微網(wǎng)站,每日推送病理學習內(nèi)容。2018年,他又通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行講座30場,制作2500頁幻燈片,將更多的知識無私分享,促進更多基層病理醫(yī)生職業(yè)技能的提高。

  走上病理崗位

  顯微鏡下獻青春

  張福志曾就讀于濱州醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè),2008年大學畢業(yè)后,他來到乳山市人民醫(yī)院,成為一名臨床醫(yī)生。然而,偶然聽到的一個故事徹底改變了他的想法:一名12歲的小女孩,因為腿部腫物被誤診為“粉瘤”,做了手術(shù)切除,但未進行病理檢查。后來,女孩病情復發(fā),病理診斷為惡性腫瘤。因初診失誤使女孩失去了最佳治療時間,一朵含苞欲放的花朵就此凋謝。他感到深深的痛惜,他靈魂深處被深深觸動:“我要做一名病理醫(yī)生,與精準醫(yī)療接軌,讓這樣的悲劇不再發(fā)生!”

  就這樣,2010年,他從臨床轉(zhuǎn)到病理科,成為一名普通的病理醫(yī)生,在顯微鏡下默默地奉獻著自己的青春。

  親戚朋友們非常不理解,說病理醫(yī)生天天和顯微鏡打交道,專做幕后工作者,有什么出息?他反復解釋說,病理醫(yī)生雖然不像臨床醫(yī)生那樣風光,卻發(fā)揮著非常重要的作用,因為病理是金標準,一個占位病變,是炎癥還是腫瘤?是良性還是惡性?臨床醫(yī)生和影像科醫(yī)生可以充分發(fā)表意見,但最后一錘定音的卻是病理科醫(yī)生。既然選擇了這個專業(yè),就一定要做到精益求精。就這樣,他執(zhí)著而堅定地與病理學結(jié)下了不解之緣。

  十幾個病理微信群

  連接起全國病理人

  張福志說,病理科就像電路中干路上的零件,某個環(huán)節(jié)一旦出了問題,那么整個線路都不能運行。患者的治療要建立在精準診斷基礎(chǔ)之上,而精準治療離不開病理,要做一名優(yōu)秀的病理醫(yī)生,需要緊跟時代步伐,不斷學習進步。

  工作中,他積極向有經(jīng)驗的同事虛心學習;業(yè)余時間,他刻苦閱讀相關(guān)書籍、專著,或通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行學習,一點一滴地積累學習經(jīng)驗。2017年12月至2018年6月期間,他到青島大學醫(yī)療集團進修,有了更高的學習平臺,他如饑似渴地汲取著知識的營養(yǎng),不斷充實自己。在老師的影響下,他有了新的思路:他要建立自己的學習微信群,在自己學習提高的同時,為更多的病理醫(yī)療工作者提供學習平臺,共同提高。

  2017年12月,他建立了全國冰凍病理微信群。令他沒有想到的是,入群的人越來越多,有全國各地最基層的病理工作者,有病理專業(yè)領(lǐng)域的學者、專家。大家在群里分享自己的工作經(jīng)驗,或者是上傳疑難病例,邀請專家進行指導。為了豐富學習內(nèi)容,他又相繼組織了《跟群主學病理》《看圖識病理》《病例分析》《全國病理知識競賽》等學習活動,受到廣泛歡迎。

  漸漸地,張福志發(fā)現(xiàn),一個病理群已經(jīng)不能滿足大家的學習需要。他陸續(xù)又建立了呼吸縱隔、泌尿、皮軟骨、淋巴造血、神經(jīng)、女性生殖、細胞學、乳腺、甲狀腺、內(nèi)分泌、頭頸部、病理技術(shù)等十幾個系統(tǒng)的全國病理微信學習群,這些微信群就像一座座橋梁,連接著五湖四海的病理人,共同遨游在知識的海洋。

  學有所得

  掌握細胞蠟塊制作新技術(shù)

  為了給大家提供更多的學習平臺,他和他人共同建立了《越閱病理文庫》公眾號及微網(wǎng)站,推送每日、每周、每月微信群討論病例、病理文章、專家課件、學習筆記,營造了濃濃的學習氛圍。

  在他的引領(lǐng)下,微信群的學習形式日漸多樣化,從最初《今日經(jīng)典》到《一起讀書》,從《每日病例》到《系統(tǒng)講座》……掀起了一輪又一輪學習熱潮。為了做好《一起讀書》系列講座,引進“云犀直播平臺”,第一次“平臺”講座瀏覽量就達3000人。《一起讀書》系列講座僅2018年就舉行35次,邀請國內(nèi)知名教授、學者做客直播間,為大家送上了一場又一場的精彩講解。他花費半年時間制作了2500頁幻燈片,他計劃2019年開展系統(tǒng)講座30次,以彌補中國高校缺少病理專業(yè)的遺憾。

  通過微信群里的分享交流,張福志掌握了細胞蠟塊制作新技術(shù)。這項技術(shù)是通過患者體液提取細胞蠟塊和細針穿刺吸取物提取細胞蠟塊技術(shù),細胞蠟塊技術(shù)在難以手術(shù)及復發(fā)的中晚期腫瘤患者中應用廣泛、診斷價值極高,為臨床醫(yī)生對終末期患者的診斷、治療提供最權(quán)威的病理診斷保證。2019年,他申報的《細胞蠟塊制作新技術(shù)》獲乳山市人民醫(yī)院2019年新技術(shù)審批,填補了醫(yī)院技術(shù)空白。(市文明辦 文/圖)

來源: 威海新聞網(wǎng)·威海晚報
編輯: 譚立勇
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