????他是班里一名學習骨干，在校他是尊敬師長、積極向上的好學生；在家他是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會上，他是一個遵紀守法、注重公德的好公民，他就是現就讀于威海市文登區七里湯小中初一1班的班長劉博文。

????劉博文，男，今年12歲，從小學至今一直擔任班長。他在長輩善良淳厚、樂于奉獻品格的熏陶，以及學校的教育中，逐漸養成了良好的品質。雖然沒有特別的人生際遇，也沒有轟轟烈烈的事跡。但他做事追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實集中地展現了新時代好少年應該具有的美德。

????自強自立，孝老愛親。

????“自強自立”，須從生活中的點點滴滴逐漸培養。博文的父母生活上從不嬌慣他，自己的事情自己做，自己的物品自己收拾，父母只是點評家和支招者；學習上，成績優秀時從不盲目表揚他，成績失利時，也不是一味得指責批評，而是和他共同分析查找原因；工作學習中，當博文遇到困難時，父母抓住這些契機，教育并幫助孩子自己想方設法去解決困難，處理好各項事務……，所以，與同齡人相比，博文脫穎而出，任何逆境在他面前都不值一提。

????生活上，博文從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，堅持艱苦樸素、自立節儉的作風。

????他從不追求名牌服裝，甚至從小到現在所穿的衣服多是親戚朋友的孩子穿剩下的。一次家庭聚會，一位長輩的話觸動了博文媽媽的心弦：“博文呀，你媽媽真吝嗇，舍不得給孩子買個好衣裳穿，這都給孩子穿的什么破衣服呀。唉，孩子多好的氣質沒有顯出來……”正當博文媽媽反思自己的行為并充滿愧意時，博文卻說：“咱的氣質干嘛顯擺給別人看呢？再說，有衣服穿就挺好的，應該把錢花在更有意義更重要的地方，比如捐給貧困山區的孩子……”聽著博文的話，媽媽感到了驚訝和感動，驚訝于博文有如此博愛的情懷，感動的是博文一直保持樂觀開朗，以積極的人生態度迎接困難和挑戰。他是這么說的也是這么做的，積極參加“保護天鵝活動”、“愛心助學”“圖書館志愿者”等公益活動，并無私捐款。

????自立自強的劉博文與現在的“6+1”的家庭模式的獨生子完全不同。平時，每天吃完晚飯，他就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，他都會打掃房間、洗衣服、做飯。媽媽不讓他做這些家務，怕影響他學習，他卻總是陽光的笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛！”當父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶而鬧矛盾時，他就會用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心，父母的心情也豁然開朗，盡釋前嫌。有一次，媽媽因重感冒生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務自然就落在他身上，他用濕毛巾在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是他自己承包，媽媽歉意地說：“兒子，辛苦你了。”他卻一本正經的說：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都12歲了，照顧你們是我應該做的。”在父母眼中，他是個勤勞乖巧的孩子，他從來無須讓他們為他操心，他更是姥姥、姥爺的心肝寶貝。去年寒假，姥爺生病住院了，他擔心得不得了，在姥爺住院的十幾天里，他床前床后的照顧伺候姥爺，還給姥爺講笑話。一時之間，孝順的劉博文竟成了醫院里人人夸贊的“小明星”。由于有這樣的“開心果”陪伴，姥爺的身體康復得很快，早早出院了。如今每逢周末，天氣好的時候，博文都要和姥爺、姥姥一塊散散步，讓他們享受一下陽光和親情的溫暖。

????助人為樂，熱心公益。

????作為一名班干部，他一直嚴于律己，老師交給的任務總是積極認真完成，主動為老師分憂。他把每位同學都看做是他的好朋友，在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學。對于學習有困難的同學，他經常幫他們解疑答惑；對于生活上有困難的同學，他經常用自己積攢的零用錢買一些學習用品送給他們。有些優秀生不愿與差生交往，但他認為，差生同樣有許多優點值得大家學習。因此，他在班里的人緣極好。校園外，每次在路上遇到乞討的人，他總會或多或少給他們一些零錢，曾經有人告訴他那些人可能是騙子，但他總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，他要幫助他們。因為他深切感受到在奉獻愛心幫助他人的同時，也快樂了自己。學校開展的“節水行動”、“爭做交通安全小衛士”、“愛護校園環境”等活動，他無一例外積極響應。一次，他看到操場角落有垃圾，便立馬跑過去，把垃圾撿起，送入垃圾箱，旁邊的同學問他為什么要這樣做，他說：“學校號召我們愛護環境，我們也已經在‘愛護校園環境’的倡議書上簽了字，就要誠實守信，言出必行。”他是這么說的，也是這么做的，無論走在哪里，都不會隨意亂扔垃圾；行走在公路上，不僅自己自覺地遵守交通信號，還要求爸媽和自己一樣執行；生活中也處處注意節約用水……這些，已經成為了他的一種習慣。

????具有愛國情結，喜歡中國傳統文化、家鄉文化的博文，熱心于公益活動。經常關注天鵝的生活環境，為保護天鵝做義務宣傳；參加“愛心助學文藝演出”公益活動，為貧困學生捐款助學；參加威海市建市30周年及青少年宮成立10周年專場文藝演出公益活動；還經常和朋友相邀一起到圖書館擔任志愿者，為營造文明和諧、寧靜雅致的閱讀氛圍貢獻一份力量；到敬老院參加義務勞動，陪他們聊天下棋，為他們送去快樂，因為他覺得參與社會公益活動是意義非凡的，能感受到自我價值，幫助他人快樂了自己，社會也變得更加溫馨和睦。

????這些美德促使他特別勤學善思，老師們的辛勤教導逐漸成就了他的出類拔萃。從小學至今的質量檢測一直都是年級前兩名，連年被評為閱讀能手、解題能手、英語能手、三好學生、博學之星、孝德之星、儒雅明星、優秀班干部、校園十佳小水滴等。他的愛好廣泛，酷愛讀書，撰寫的優秀作文《眼鏡，我的大冤家》被選登在2016年的《小金星》報刊上；撰寫的《我的感恩故事》在山東省征文比賽中獲優秀獎。二胡演奏多次獲獎、已獲七級證書，被推選參加2017年和2018年文登少兒春晚的演出，精彩表演得到了與會領導和老師的高度評價；在第十三屆“星星火炬”中國青少年藝術英才推薦活動榮獲二等獎。還參加了圍棋和乒乓球特長班的學習，在2014年的全區圍棋比賽中獲得了全區第二名的優異成績，并獲得了業余二段段位證書，在乒乓球比賽中多次獲獎。他還多次參加演講、朗誦等比賽，并獲得一等獎。2017年，又獲得“文登區優秀班干部”、“威海市美德少年”“君子之風好少年”等榮譽稱號。

????劉博文，生在孔孟之鄉，在中華幾千年美德沉淀中，如一株幼苗，正大口大口的吮吸著營養，茁壯成長。劉博文是當代少年的縮影，看到博文的成長，感受到自立自強在孩子身上傳承，讓人禁不住要吶喊：美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！